gapai prestasi

KARYA TULIS BUKTI PRESTASI
“GIGIH GAPAI PRESTAS

6 JUNI 2009

ABSTRAK

Wijayanti, Rr.Suindah. 2009*). Penerapan Team Work Berorientasi Social Skill Plus Quiz (Word Square, TTS, Scrambel Dan Permainan Kartu) Pembelajaran Biologi Interaktif Berbasis Komputasi Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa di Kelas VIII H SMP N 4 Lumajangi

Kata Kunci: Team Work Berorintasi Social Skill, Quiz Komputasi, Aktivitas belajar siswa

Berdasarkan data di lapangan, minat dan aktivitas belajar biologi yang dicapai siswa kelas VIII H SMPN 4 Lumajang masih relatif rendah, hanya 10 % siswa yang mau bertanya dan dapat menjawab pertanyaan, 40 % tidak segera mengerjakan tugas dan melakukan aktivitas yang lain. Siswa tampak bosan mengerjakan lembar kerja siswa (LKS)dan lembar tugas siswa, kerja sama kelompok rendah karena cenderung kelompok–konvensional. Salah satu cara untuk meningkatkan aktivitas belajar biologi pada konsep sistem ekskresi adalah dengan menerapkan strategi team work berorientasi social skill plus quiz pembelajaran biologi interaktif berbasis komputasi.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK), bertujuan meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui penerapan team work berorientasi social skill plus quiz pembelajaran biologi interaktif berbasis komputasi di kelas VIII H SMPN 4 Lumajang.
Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan nilai rata-rata kelas Lembar kerja siswa adalah 80,1. Prosentase ketuntasan LKS adalah 80 %. nilai rata-rata kelas Quiz adalah 66,45. Prosentase ketuntasan Quiz adalah 30 %. nilai rata-rata kelas Lembar Evaluasi Belajar adalah 74,5. Prosentase ketuntasan LEB adalah 50 %, Berdasarkan hasil refleksi pada siklus I, maka pada siklus II team work memperoleh data dan informasi dari pengalaman belajar secara langsung melalui seorang dokter di puskesmas. Hasil penelitian pada siklus II menunjukkan nilai rata-rata kelas Lembar kerja siswa adalah 81,4. Prosentase ketuntasan LKS adalah 80 %. nilai rata-rata kelas Quiz adalah 75,85. Prosentase ketuntasan Quiz adalah 80 %. nilai rata-rata kelas Lembar Evaluasi Belajar adalah 84,9. Prosentase ketuntasan LEB adalah 100 %. Siswa menunjukkan respons yang positif terhadap penerapan strategi team work berorientasi social skill plus quiz pembelajaran biologi interaktif berbasis komputasi. Hasil observasi aktivitas siswa berorientasi social skill sangat tinggi (siklus I: 82,22 %, siklus II: 82,82 %) sehingga aktivitas siswa mengikuti pembelajaran mengalami peningkatan dan berada dalam kategori tinggi. Secara umum respons siswa terhadap penerapan strategi team work berorientasi social skill plus quiz pembelajaran biologi interaktif berbasis komputasi berada pada skala sikap setuju, sehingga dapat membangkitkan minat belajar siswa dan berdampak pada hasil belajar siswa meningkat. Kecakapan social skill siswa berubah yang berdampak pada peningkatan kecakapan komunikasi, kecakapan bekerja sama dan ketrampilan sosial yang melibatkan perilaku yang menjadikan hubungan sosial berhasil dan memungkinkan seseorang bekerja secara efektif dengan peserta didik yang lain.
__________________
*) Rr. Suindah Wijayanti,S.Pd adalah guru Biologi SMPN 4 Lumajang. Jl. Kol Suwignyo 45 Lumajang (0334) 881087 dan mahasiswa program studi magister manajemen pendidikan Program Pasca Sarjana (PPS) STIE Indonesia Malang